請撰寫一程式，讓使用者輸入一個1~4之間的整數，若輸入1，則輸出「one」；若輸入2，則輸出「two」；若輸入3，則輸出「three」；若輸入4，則輸出「four」，若輸入1~4以外的數字，則輸出「error」。

學習重點: 熟悉條件判斷
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
3
正確輸出結果：

three↵
 
輸入測試範例(2)：
6
正確輸出結果：
error

請撰寫一程式，製作簡易計算機，讓使用者依序輸入兩個整數及一個運算符號，輸入「+」代表兩數字相加、「-」代表兩數字相減、「*」代表兩數字相乘，最後將運算結果輸出。若輸入「+」、「-」、「*」、「/」以外的符號，則輸出「error」。

學習重點: 熟悉條件判斷
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
20
30
-
正確輸出結果：

20-30=-10↵
 
輸入測試範例(2)：
20
50
p
正確輸出結果：
error

請撰寫一程式，讓使用者輸入骰子點數，一顆骰子有1~6個點數，擲 10 次骰子，輸出擲骰點數出現的次數，以及不屬於骰子點數的錯誤次數。

學習重點: 熟悉條件判斷
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
2
2
5
8
3
1
2
6
7
正確輸出結果：

number1:2↵
number2:3↵
number3:1↵
number4:0↵
number5:1↵
number6:1↵
error:2↵
 
輸入測試範例(2)：
3
2
2
5
8
4
1
9
6
7
正確輸出結果：
number1:1
number2:2
number3:1
number4:1
number5:1
number6:1
error:3

請撰寫一程式，讓使用者輸入兩個整數，其中第一個整數小於或等於第二個整數，計算兩個整數間（包含輸入值）的奇數和。

學習重點: 熟悉迴圈
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
1
100
正確輸出結果：

2500↵
 
輸入測試範例(2)：
36
79
正確輸出結果：
1276

請撰寫一程式，讓使用者輸入大於1的整數，並輸出該數是否為質數。(提示: 所謂質數，指除了1和該數自身外，無法被其他自然數整除的數。)

學習重點: 熟悉迴圈
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
2
正確輸出結果：

2·is·a·prime·number↵
 
輸入測試範例(2)：
6
正確輸出結果：
6 is not a prime number

請撰寫一程式，讓使用者輸入一正整數，輸出小於此整數內的所有質數，質數後方請接一個半形空格。

學習重點: 熟悉迴圈
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
47
正確輸出結果：

2·3·5·7·11·13·17·19·23·29·31·37·41·43· 
輸入測試範例(2)：
58
正確輸出結果：
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53

請撰寫一程式，讓使用者輸入整數0或1，若輸入0則以橫排優先的方式輸出三乘三的乘法表；輸入1則以直排優先的方式輸出三乘三的乘法表；否則輸出「error」。提示: 欄與欄間請使用定位符號 \t 區隔。

學習重點: 熟悉迴圈
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
1
正確輸出結果：

1·x·1·=·1 2·x·1·=·2 3·x·1·=·3 ↵
1·x·2·=·2 2·x·2·=·4 3·x·2·=·6 ↵
1·x·3·=·3 2·x·3·=·6 3·x·3·=·9 ↵
 
輸入測試範例(2)：
0
正確輸出結果：
1 x 1 = 1	1 x 2 = 2	1 x 3 = 3	
2 x 1 = 2	2 x 2 = 4	2 x 3 = 6	
3 x 1 = 3	3 x 2 = 6	3 x 3 = 9

請撰寫一程式，讓使用者輸入兩個正整數a、b，分別輸出a、b的最大公因數和最小公倍數。

學習重點: 熟悉迴圈
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
12
18
正確輸出結果：

6↵
36↵
 
輸入測試範例(2)：
18
20
正確輸出結果：
2
180

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個串列 d，串列中索引值0代表一列要輸出的星星數；索引值1代表共輸出幾列，試呼叫compute()輸出星星的結果並計算總共有幾顆星星回傳至主程式。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
10
3
正確輸出結果：

**********↵
**********↵
**********↵
30↵
 
輸入測試範例(2)：
8
5
正確輸出結果：
********
********
********
********
********
40

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個期中考分數，compute()判斷分數值，若分數在0~100以外，則回傳「-1」；若分數大於等於60，則加5分；否則一律加10分，回傳至主程式並輸出。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
78
正確輸出結果：

83↵
 
輸入測試範例(2)：
49
正確輸出結果：
59

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個整數n（n>1），compute()判斷是否為質數，若為質數請回傳「1」，否則回傳「0」。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
2
正確輸出結果：

2·is·a·prime·number↵
 
輸入測試範例(2)：
6
正確輸出結果：
6 is not a prime number

首先由鍵盤輸入6個整數並存入串列 d, 然後設計一個compute()的函式，接收主程式傳遞的串列，compute()判斷串列中有幾個3的倍數並回傳至主程式。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
10
20
30
40
50
60
正確輸出結果：

2↵
 
輸入測試範例(2)：
120
25
32
42
51
63
正確輸出結果：
4

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個串列，串列中索引值1代表運算符號（+或*），若輸入1則索引值前後數值相加；輸入2則相乘，compute()計算運算結果並回傳至主程式進行輸出。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
12
1
15
正確輸出結果：

27↵
 
輸入測試範例(2)：
7
2
10
正確輸出結果：
70

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個整數n（n ≥ 0），compute()計算n階乘值後回傳並輸出。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
7
正確輸出結果：

7!=5040↵
 
輸入測試範例(2)：
5
正確輸出結果：
5!=120

首先接收5筆整數資料, 撰寫一名為compute()的函式，將接收的整數資料傳進來，compute()判斷資料中的最大值回傳並輸出。注意: 禁止使用 sort , max 指令。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
50
40
10
70
30
正確輸出結果：

50·40·10·70·30·最大值為·70↵
 
輸入測試範例(2)：
150
40
10
70
30
正確輸出結果：
150 40 10 70 30 最大值為 150

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個正整數n（n<10），compute()計算費式數列第n項的值後回傳。提示：費氏數列的某一項數字是其前兩項的和，而且第0項為0，第一項為1，表示方式如下：F0=0, F1=1, Fn=Fn-1+Fn-2

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 稍難

輸入測試範例(1)：
9
正確輸出結果：

fin(9)=34↵
fin(8)=21↵
fin(7)=13↵
fin(6)=8↵
fin(5)=5↵
fin(4)=3↵
fin(3)=2↵
fin(2)=1↵
fin(1)=1↵
 
輸入測試範例(2)：
5
正確輸出結果：
fin(5)=5
fin(4)=3
fin(3)=2
fin(2)=1
fin(1)=1

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個串列，串列的前三個數字為分子；後三個數字為分母。第一個數字（分子）和第四個數字（分母）組成分數；第二個數字和第五個數字組成分數，以此類推，共三個分數，compute()判斷最小的分數值後回傳，並取到小數點第三位輸出。

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
4
8
5
10
7
正確輸出結果：

0.200↵
 
輸入測試範例(2)：
12
24
18
25
62
27
正確輸出結果：
0.387

撰寫一名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個整數n（0 < n < 5000），則利用compute()輸出所有小於n的阿姆斯壯數並回傳總和，否則輸出　error。阿姆斯壯數的定義：若為k位數的正整數，則其所有位數數字的k次方與該數相等。例如: 153 = 13+53+33

學習重點: 熟悉函數
題目程度: 稍難

輸入測試範例(1)：
999
正確輸出結果：

1↵
2↵
3↵
4↵
5↵
6↵
7↵
8↵
9↵
153↵
370↵
371↵
407↵
1346↵
 
輸入測試範例(2)：
350
正確輸出結果：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
153
198

請撰寫一程式，讓使用者輸入兩個相同長度的字串與一個正整數n，字串長度皆不超過128個字元，依ASCII碼表上的順序比對兩字串前n個字元，最後輸出兩字串前n個字元的比較結果。若使用者輸入正整數n超過字串長度，則輸出「error」。

學習重點: 熟悉字串
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
Apple ipad
Apple ipod
5
正確輸出結果：

Apple·ipad·=·Apple·ipod↵
 
輸入測試範例(2)：
Apple ipad
Apple ipod
9
正確輸出結果：
Apple ipad < Apple ipod

請撰寫一程式，讓使用者輸入英文字串（無空白字元），字串長度不超過100字元，將字串中小寫字母轉成大寫字母、大寫字母轉成小寫字母後輸出。注意: 禁止使用 swapcase 指令。

學習重點: 熟悉字串
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
ABcdefGH
正確輸出結果：

abCDEFgh↵
 
輸入測試範例(2)：
PythoN
正確輸出結果：
pYTHOn