請撰寫一程式，製作棒球打擊計分器，讓使用者輸入十個0~4之間的整數，輸入0代表打者被三振，輸入1代表一壘安打，以此類推，輸入4代表全壘打，最後輸出十個打擊數結束後，此局的得分。棒球計分規則：若打出一壘安打則一壘有人，以此類推，若打出全壘打，壘上所有人包含自己皆能得分。假設目前壘上無人，在打出二壘安打後，接著打出一壘安打，則會向前推進一個壘包造成一、三壘有人，若再打出二壘安打，則一、三壘向前推進兩個壘包，獲得1分，並且二、三壘有人。若十個打擊數結束後，壘包上還有人，則為殘壘不得分。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
[3,1,2,2,3,1,4,0,0,1]
正確輸出結果：

score·=·7↵
 
輸入測試範例(2)：
[2,3,2,1,3,1,4,0,1,3]
正確輸出結果：
score = 8

請撰寫一程式，讓使用者輸入三個正整數，分別為西元年、月、日，請計算此日期為當年的第幾天，需注意閏年；若輸入的日期有誤，請輸出「error」。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
2012 3 7
正確輸出結果：

67↵
 
輸入測試範例(2)：
2018 6 31
正確輸出結果：
error

請利用串列撰寫一程式，讓使用者輸入成績暫存到串列中，直到-9999為止，接下來從上面的成績中移除最小和最大值（已知最小、最大值不重複），並輸出成績總和結果。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
2
9
4
6
11
-9999

正確輸出結果：

原來串列·2·9·4·6·11↵
最後串列·9·4·6↵
總和·19↵
 
輸入測試範例(2)：
25
99
56
12
7
9
-9999
正確輸出結果：
原來串列 25 99 56 12 7 9
最後串列 25 56 12 9
總和 102

請撰寫一程式，利用串列存放使用者輸入的正整數，直到輸入-9999 為止。接著將串列索引為偶數的數字將其輸出。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
0
1
2
3
4
5
6
7
8
-9999
正確輸出結果：

原來串列·0·1·2·3·4·5·6·7·8↵
偶數索引值串列·0·2·4·6·8↵
 
輸入測試範例(2)：
12
32
45
23
78
34
64
-9999
正確輸出結果：
原來串列 12 32 45 23 78 34 64
偶數索引值串列 12 45 78 64

巳知接收任一串列資料, 請依每個數字設定欄寬為3, 每3個為一列, 並靠右對齊輸出。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
8, 2, 55, 4, 11, 6, 18, 22, 78, 12, 33, 68, 1, 38, 22
正確輸出結果：

··8··2·55↵
··4·11··6↵
·18·22·78↵
·12·33·68↵
··1·38·22↵
 
輸入測試範例(2)：
12, 15, 21, 22, 28, 32, 44, 36, 8, 52, 34
正確輸出結果：
 12 15 21
 22 28 32
 44 36  8
 52 34

請撰寫一程式，讓使用者輸入十個整數，依序分別找出其第一個出現所在的索引值。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
34
18
22
32
18
29
30
38
42
18
正確輸出結果：

[34,·18,·22,·32,·18,·29,·30,·38,·42,·18]↵
34·出現在·0·索引值↵
18·出現在·1·索引值↵
22·出現在·2·索引值↵
32·出現在·3·索引值↵
18·出現在·1·索引值↵
29·出現在·5·索引值↵
30·出現在·6·索引值↵
38·出現在·7·索引值↵
42·出現在·8·索引值↵
18·出現在·1·索引值↵
 
輸入測試範例(2)：
36
28
62
36
98
19
36
38
45
36
正確輸出結果：
[36, 28, 62, 36, 98, 19, 36, 38, 45, 36]
36 出現在 0 索引值
28 出現在 1 索引值
62 出現在 2 索引值
36 出現在 0 索引值
98 出現在 4 索引值
19 出現在 5 索引值
36 出現在 0 索引值
38 出現在 7 索引值
45 出現在 8 索引值
36 出現在 0 索引值

請撰寫一程式，讓使用者輸入十個整數，依序統計各數字已出現累計次數。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
34
18
22
32
18
29
30
38
42
18
正確輸出結果：

34·出現在·0·索引值·累計出現·1·次↵
18·出現在·1·索引值·累計出現·1·次↵
22·出現在·2·索引值·累計出現·1·次↵
32·出現在·3·索引值·累計出現·1·次↵
18·出現在·1·索引值·累計出現·2·次↵
29·出現在·5·索引值·累計出現·1·次↵
30·出現在·6·索引值·累計出現·1·次↵
38·出現在·7·索引值·累計出現·1·次↵
42·出現在·8·索引值·累計出現·1·次↵
18·出現在·1·索引值·累計出現·3·次↵
 
輸入測試範例(2)：
36
28
62
36
98
19
36
38
45
36
正確輸出結果：
36 出現在 0 索引值 累計出現 1 次
28 出現在 1 索引值 累計出現 1 次
62 出現在 2 索引值 累計出現 1 次
36 出現在 0 索引值 累計出現 2 次
98 出現在 4 索引值 累計出現 1 次
19 出現在 5 索引值 累計出現 1 次
36 出現在 0 索引值 累計出現 3 次
38 出現在 7 索引值 累計出現 1 次
45 出現在 8 索引值 累計出現 1 次
36 出現在 0 索引值 累計出現 4 次

請利用二維串列, 設計可以記錄儲存2名學生, 每名各3門成績的程式。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
小叮噹
80
90
100
大雄
30
40
50

正確輸出結果：

[['小叮噹',·'80',·'90',·'100'],·['大雄',·'30',·'40',·'50']]↵
 
輸入測試範例(2)：
柯南
70
62
99
小丸子
20
40
60
正確輸出結果：
[['柯南', '70', '62', '99'], ['小丸子', '20', '40', '60']]

請利用二維串列, 設計可以記錄儲存2名學生, 每名各3門成績, 並計算其加總與平均成績的程式。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
小叮噹
80
90
100
大雄
30
40
50

正確輸出結果：

計算前·[['小叮噹',·80,·90,·100],·['大雄',·30,·40,·50]]↵
計算後·[['小叮噹',·80,·90,·100,·270,·90.0],·['大雄',·30,·40,·50,·120,·40.0]]↵
 
輸入測試範例(2)：
柯南
70
62
99
小丸子
20
40
60
正確輸出結果：
計算前 [['柯南', 70, 62, 99], ['小丸子', 20, 40, 60]]
計算後 [['柯南', 70, 62, 99, 231, 77.0], ['小丸子', 20, 40, 60, 120, 40.0]]

請利用二維串列, 設計可以記錄儲存2名學生, 每名各3門成績, 並計算其加總與平均成績, 最後顯示的程式。提示：各欄位請用\t定位輸出，平均成績輸出到小數點後第3位。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 稍難

輸入測試範例(1)：
小叮噹
81
90
100
大雄
30
42
50

正確輸出結果：

小叮噹 81 90 100 271 90.333↵
大雄 30 42 50 122 40.667↵
 
輸入測試範例(2)：
柯南
70
63
99
小丸子
21
40
60
正確輸出結果：
柯南	70	63	99	232	77.333
小丸子	21	40	60	121	40.333

請利用二維串列, 設計可以記錄儲存2名學生, 每名各3門成績, 並計算其加總與平均成績, 最後顯示最高與最低分的程式。提示：平均成績輸出到小數點後第3位。

學習重點: 熟悉串列
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
小叮噹
81
90
100
大雄
30
42
50

正確輸出結果：

小叮噹 81 90 100 271 90.333↵
大雄 30 42 50 122 40.667↵
最高分·100↵
最低分·30↵
 
輸入測試範例(2)：
柯南
70
63
99
小丸子
21
40
60
正確輸出結果：
柯南	70	63	99	232	77.333
小丸子	21	40	60	121	40.333
最高分 99
最低分 21

利用數組儲存10筆輸入的數字資料, 然後將上述數字資料全部加5後輸出。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
正確輸出結果：

(1,·2,·3,·4,·5,·6,·7,·8,·9,·10)↵
6↵
7↵
8↵
9↵
10↵
11↵
12↵
13↵
14↵
15↵
 
輸入測試範例(2)：
18
22
36
14
95
60
57
98
29
10
正確輸出結果：
(18, 22, 36, 14, 95, 60, 57, 98, 29, 10)
23
27
41
19
100
65
62
103
34
15

利用數組儲存使用者輸入的５個任意內容，然後分別顯示對應的索引值與儲存內容。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
Apple
It's OK
10
你好嗎?
正確輸出結果：

數組內容·('1',·'Apple',·"It's·OK",·'10',·'你好嗎?')↵
索引值·0·數組內容是·1↵
索引值·1·數組內容是·Apple↵
索引值·2·數組內容是·It's·OK↵
索引值·3·數組內容是·10↵
索引值·4·數組內容是·你好嗎?↵
 
輸入測試範例(2)：
Food
Orange
Banana
Kiwi
Lemon
正確輸出結果：
數組內容 ('Food', 'Orange', 'Banana', 'Kiwi', 'Lemon')
索引值 0 數組內容是 Food
索引值 1 數組內容是 Orange
索引值 2 數組內容是 Banana
索引值 3 數組內容是 Kiwi
索引值 4 數組內容是 Lemon

利用數組儲存使用者輸入的５個任意數字，然後分別找出最大與最小值。。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
1
3
5
2
4
正確輸出結果：

數組內容·(1,·3,·5,·2,·4)↵
Max·=·5↵
Min·=·1↵
 
輸入測試範例(2)：
4
3
2
-5
11
正確輸出結果：
數組內容 (4, 3, 2, -5, 11)
Max = 11
Min = -5

利用數組讓使用者任意輸入數值, 直到輸入 -9999 結束, 然後分別顯示下列數組資訊:
數組內容
輸入個數
最小值
最大值
第一個數字是
最後一個數字是

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 普通

輸入測試範例(1)：
2
4
6
8
1
3
9
-9999
正確輸出結果：

數組內容是·(2,·4,·6,·8,·1,·3,·9)↵
輸入個數共有·7↵
最小值·1↵
最大值·9↵
第一個數字是·2↵
最後一個數字是·9↵
 
輸入測試範例(2)：
82
45
116
23
19
-9999
正確輸出結果：
數組內容是 (82, 45, 116, 23, 19)
輸入個數共有 5
最小值 19
最大值 116
第一個數字是 82
最後一個數字是 19

利用串列儲存10筆輸入的數字資料, 然後將上述串列資料轉換為數組，最後顯示原串列、轉換後數組及其總和。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
正確輸出結果：

串列內容·[1,·2,·3,·4,·5,·6,·7,·8,·9,·10]↵
數組內容·(1,·2,·3,·4,·5,·6,·7,·8,·9,·10)↵
總和·55↵
 
輸入測試範例(2)：
18
22
36
14
95
60
57
98
29
10
正確輸出結果：
串列內容 [18, 22, 36, 14, 95, 60, 57, 98, 29, 10]
數組內容 (18, 22, 36, 14, 95, 60, 57, 98, 29, 10)
總和 439

分別接收2組數組資料，每組數組各有 5筆數，然後將上面2組數組合併起來，最後顯示合併後數組，以及由小至大的排序結果。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
正確輸出結果：

數組1·(1,·2,·3,·4,·5)↵
數組2·(6,·7,·8,·9,·10)↵
合併數組·(1,·2,·3,·4,·5,·6,·7,·8,·9,·10)↵
排序結果·1,2,3,4,5,6,7,8,9,10↵
 
輸入測試範例(2)：
18
22
36
14
95
60
57
98
29
10
正確輸出結果：
數組1 (18, 22, 36, 14, 95)
數組2 (60, 57, 98, 29, 10)
合併數組 (18, 22, 36, 14, 95, 60, 57, 98, 29, 10)
排序結果 10,14,18,22,29,36,57,60,95,98

已知輸入一筆數組資料，請將該數組轉換為串列並顯示由大至小。

學習重點: 熟悉數組
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
(1,2,3,4,5)
正確輸出結果：

串列內容·[1,·2,·3,·4,·5]↵
排序內容·5,4,3,2,1↵
 
輸入測試範例(2)：
(8,22,83,44,315,72)
正確輸出結果：
串列內容 [8, 22, 83, 44, 315, 72]
排序內容 315,83,72,44,22,8

利用字典儲存3筆輸入的學號與姓名資料, 然後將上述資料輸出。

學習重點: 熟悉字典方法
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
1
小叮噹
2
大雄
3
柯南

正確輸出結果：

{'1':·'小叮噹',·'2':·'大雄',·'3':·'柯南'}↵
 
輸入測試範例(2)：
901
小丸子
902
花媽
901
小蘭
正確輸出結果：
{'901': '小蘭', '902': '花媽'}

已知字典儲存3筆學號與姓名資料, 然後查詢不同學號所對應的姓名為何。

學習重點: 熟悉字典方法
題目程度: 微難

輸入測試範例(1)：
{'1': '小叮噹', '2': '大雄', '3': '柯南'}
2
正確輸出結果：

學號:2·姓名:大雄↵
 
輸入測試範例(2)：
{'901': '小丸子', '902': '花媽', '903': '小蘭'}
903
正確輸出結果：
學號:903 姓名:小蘭