學習反思

我在寫的時候發現變數太多了,於是我就開始琢磨如何減少變數的問題,還真的被我發現了可以在input購買金額的時候直接做加減,會比一個一個輸入變數來的精簡。
我開始摸索更短的方法我確實成功了只用了6行 其中用到了兩個函式包括sum()跟abs()。
還用到了迴圈!!

班級:112日程式設計(一) 黃瑋杰
發佈時間: 10月06日 19:07:38 (週五)

在這次的題目中我有許多錯誤
1.if a<=5:跟elif a//5!=0:寫相反
2.輸出只要是5的倍數(5除外)都會多加一組
而在同學的教導中
我認知到我錯誤1問題出在哪
if的語法應該是要以小範圍慢慢到大範圍
而我一開始是由大範圍到小範圍
所以才會出現錯誤
而錯誤2的問題則是
我一開始寫在結果輸出的地方寫a//5+1
這樣會導致我只要是5的倍數(5除外)都會變成下一組
我後來發現到可以在if中再加一個if語法(巢狀條件判斷)
這樣就能有效解決我的問題了
這些錯誤讓我學會了巢狀條件判斷、跟if語法中先後順序問題

班級:112日程式設計(一) 黃梓瑜
發佈時間: 10月05日 14:54:17 (週四)

第一次打這題時
打了太多行程式碼
所以結果跳出錯誤時
找不到錯在哪
而向同學請教後
把許多行程式碼縮短
例如print("購物金額 {money}")跟print("應付金額 {d}")
可以不用放在if裡面
因為不論結果如何都會顯示
也了解到第一次的錯誤在於我在elif的部分
打成money=d
但正確的寫法是money==d
從這次錯誤中我學會了python的=用法是==
還有要有效縮短程式碼

班級:112日程式設計(一) 黃梓瑜
發佈時間: 10月05日 14:19:04 (週四)

自從前面錯過一次elif的語法後
後面練習到目前為止都沒有再錯過一樣的問題
而且對於if的語法使用更加熟練了

班級:112日程式設計(一) 黃梓瑜
發佈時間: 10月05日 13:51:44 (週四)

一開始做的時候打的是else if
結果發現結果顯示:語法錯誤
回去查看才發現python的寫法是elif
這次的錯誤也讓我對elif的語法有更深刻的印象

班級:112日程式設計(一) 黃梓瑜
發佈時間: 10月05日 13:40:39 (週四)

我沒加空格[應該要這樣打print(f"|{x:8.1f} {a:8.1f}|")] 但我打成print(f"|{x:8.1f}{a:8.1f}|")這樣

班級:112日程式設計(一) 黃瑋杰
發佈時間: 09月21日 15:47:17 (週四)

題目真的要看清楚,我卡在沒有*s超級久,開更號也是這題的一大重點,但其實google很快就有答案了

班級:112日程式設計(一) 黃瑋杰
發佈時間: 09月21日 15:45:02 (週四)

需要一些的數學基礎,我覺得這一題很有趣

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 01:35:14 (週六)

雖然一開始題目看錯試了很多次,但是發現錯誤後馬上就答對了!

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 01:32:04 (週六)

這一題我思考了超級久,一直找不到哪裏有錯誤,還好最後有找到

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 01:21:12 (週六)

雖然過程中有卡卡的,但是經過一番思考,最終終於答對了

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 00:37:45 (週六)

連續做了好幾題if、elif、else的題目,已經蠻熟練的

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 00:26:52 (週六)

這一題好有趣,算是很常見的題目,值得練習

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 00:17:38 (週六)

這一題裡面包含了許多的概念,值得一做

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月27日 00:06:38 (週六)

利用到if和elif的觀念,這些觀念十分重要

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月26日 23:43:32 (週五)

我覺得這一題好有趣

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 09:46:33 (週三)

雖然過程中一直有錯誤,但最後還是解決問題了

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 09:38:51 (週三)

這一題需要很好的邏輯

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 09:14:50 (週三)

這一題我試了好幾次,是個不錯的題目

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 09:10:42 (週三)

學會如何使用if

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 08:34:39 (週三)

理解如何從字串中取得我要的值

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 08:22:25 (週三)

這題蠻簡單好玩的,但是我轉到0

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 00:58:23 (週三)

這一題有一些難度,讓我思考了許久

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 00:55:46 (週三)

運用了三次%的格式,更加熟悉

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 00:07:54 (週三)

我覺得這題好有趣

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月24日 00:00:28 (週三)

學習如何使用float

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:52:54 (週二)

very interesting

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:47:57 (週二)

這個題目好難,我學到了好多

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:31:16 (週二)

我認為很有趣但有點困難

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:27:17 (週二)

我學會了如何運用%以及邏輯大幅增強

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:21:17 (週二)

更加熟練如何使用變數來運算式子

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:16:14 (週二)

更加了解format格是如何運用

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:08:50 (週二)

是個能夠學習變數的運算基礎的題目

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:08:18 (週二)

關於字串與字串間的合併更加熟練。

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:07:41 (週二)

是一個很基礎的題目,關於print有更深入的了解

班級:112全國高中職程式入門競賽 吳威廷
發佈時間: 05月23日 23:06:46 (週二)

我對於印出答案有了些許進步

班級:112全國高中職程式入門競賽 買靖恩
發佈時間: 05月23日 17:25:14 (週二)

一直解不出來真的很想知道錯在哪,並且通過

班級:112全國高中職程式入門競賽 林維德
發佈時間: 05月22日 06:48:11 (週一)

對輸出格式尚有不熟之處,但從解題過程中也使我獲得不少樂趣

班級:112全國高中職程式入門競賽 林維德
發佈時間: 05月21日 20:36:24 (週日)

有點困難但很有趣

班級:112全國高中職程式入門競賽 林維德
發佈時間: 05月21日 19:38:16 (週日)

import math #呼叫數學模組
def compute(x, y): #開始定義funtion
    gcd = math.gcd(x, y) #使用gcd 函式(求x,y之間之公因數)
    return gcd #回傳結果
while True: #建立無窮迴圈
    x, y = eval(input())
    if x == -9999:
        break #若x為-9999,迴圈終止
    print(compute(x, y)) #呼叫funtion
#此題(2022/12/25)python基礎證照考試有出題過。

班級:111夜程式設計(一) 陳虹羽
發佈時間: 12月25日 20:23:00 (週日)

d.strip()#去除左右空格

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月25日 00:32:51 (週日)

print("大寫",d.isupper())#是由大寫字母組成
print("小寫",d.islower())#小寫
print("字母",d.isalpha())#字母
print('數字',d.isdigit())#數字

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月25日 00:32:28 (週日)

s1=set()#設定兩個集合
s2=set()
n=input()
while n!="end":
    s1.add(n)#集合增加用add
    n=input()

n2=input()
while n2!="end":
    s2.add(n2)
    n2=input()
print(sorted(s1|s2))#聯集s1+s2
print(sorted(s1&s2))#交集s1.s2都有
print(sorted(s2-s1))#差集S2有S1沒有
print(sorted(s2^s1))#S1.S2彼此沒有的科目

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月25日 00:22:58 (週日)

d=[]
s=0
for i in range(2): #兩名學生資料
    d.append([]) #加進去空串列
    for j in range(4): #子迴圈控制串列內容
        if j >0: #索引值大於0以數值內容丟進串列
            d[i].append(eval(input()))
        else: 
            d[i].append(input())#索引值為0是名字
for i in range(len(d)): #讀取二維串列資料值
    s=0 #在此設定一個運算變數
    for j in range(len(d[i])): #讀取二維串列內一維串列資料值
        if j>0: #名字之外數值加總
            s+=d[i][j] 
    d[i].append(s) #將總和.平均加進一維串列內
    d[i].append(s/3)        
print(d) 

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 22:11:59 (週三)

d=[]#一維串列
for i in range(2):#兩個學生
    d.append([])#二維串列
    for j in range(4):#丟進1個名字,三筆成績
        d[i].append(input())
print(d)#輸出

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 22:10:11 (週三)

d=[]#空串列
for i in range(10):#10筆資料迴圈丟進串列
    d.append(int(input()))
c=[0]*len(d)#c為串列[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
print(d)#輸出d
for i in d:#讀d串列資料
    k=d.index(i)
    c[k]+=1 #假設索引值1出現一次 c[1]+1
    print(f'{i} 出現在 {k} 索引值 累計出現 {c[k]} 次')
#輸出串列值在串列的索引值 累計出現幾次

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 22:08:45 (週三)

d=[]#空串列
for i in range (10):#10筆資料跑迴圈
    n=int(input())#輸入變數
    d.append(n)#加進串列
print(d)    #輸出串列
for j in range (0,10):#讀串列資料
    print(d[j],"出現在",d.index(d[j]),"索引值")
#d.index()出現在相對應的索引值

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 21:59:31 (週三)

d=eval(input()) #把串列接收進d
for i in range (len(d)):#讀取d串列的資料
    if i %3 ==2:#每三個為一列(索引值0.1.2一列)
                                    (3.4.5一列,也就是索引值除三於二)
        print('{:3d}'.format(d[i]))(換行輸出)
    else:
        print('{:3d}'.format(d[i]),end="")   

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 21:55:53 (週三)

d=[]
a=[]#設定兩個空串列預備使用
n=eval(input())#變數n值設定
while n!=-9999:#假使無限迴圈n值不等於-9999
    d.append(n)#n值丟進去d串列
    n=eval(input())#無限輸入n
print("原來串列",d)#輸出d串列
for i in range(len(d)):#讀取d串列資料
    if i %2==0:#偶數索引值丟進去a串列
        a.append(d[i])
print("偶數索引值串列",a)#輸出a串列

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 21:40:15 (週三)

d=[]#空串列
n=eval(input()) #先設定一個n值
while n!=-9999:#假設無限迴圈n值不等於-999
    d.append(n)#將n值丟進去空串列裡面
    n=eval(input())#n值循環輸入
print("原來串列",d)#輸出原先的串列
d.remove(max(d))#移除最大值
d.remove(min(d))#移除最小值
print("最後串列",d)#輸出新串列
print("總和",sum(d))#計算總和

班級:111夜程式設計(一) 廖玲銹
發佈時間: 12月21日 21:33:04 (週三)